论坛的战略背景
愿景与使命
中国教育技术协会（CAET）与英国剑桥毅特创新学院（EICC）两大顶尖教育机构的携手，绝非寻常意义上的机构合作，而是东西方两种知识文明与教育理念的优势互补、深度对话。作为全球中国教育技术发展的领军专业组织，CAET深刻洞察全球最大规模的数字教育生态，在中国高等教育、基础教育体系及政策层面拥有深厚而广泛的网络根基。EICC则以创新为棱镜，传承牛津模式数百年的学术积淀，贯通牛剑厚重人文传统与蓬勃创新创意精神。这一中英战略伙伴关系超越传统的项目式合作，升华为更深层的协同共生：CAET宏大的实践规模与扎实的技术底座，与EICC深厚的理论框架及国际学术影响力激荡出澎湃的融合之力。在这里，东方教育变革智慧与西方机构创新范式不再是简单的并置，而是相互补益、彼此成就，从而孕育出知识共享的沃土、联合科研的合力，并在多边政策论坛中释放出强大的协同影响力。
人工智能（AI）正以本体性的力量，重塑高等教育的本质使命。AI已超越工具属性，演进为未来学习的"认知底座"——驱动个性化自适应课程、智慧导学生态与预见性分析，将教育者从繁冗的日常教学中解放，回归更高阶的人生导师本色。然而，我们的教育哲学内核始终如一：人工智能绝不能取代真实的人际交互与情感连结，而应作为人类心智的强大延伸。我们致力于打造一个人机共生的混合生态系统，让技术的极致效率全面赋能并放大人类的创造力与智慧。这一深刻的教育范式变革，迫切呼唤全球范围内的卓越领导力，以确立科技向善的伦理边界，捍卫数字时代教育的普惠与公平，并跨越技术壁垒，坚决防范因技术鸿沟而导致的全球知识体系割裂。
本次大会正是在这一共同愿景的感召下应运而生："共塑全球数字教育未来：以智能融合推动全球互联，以教育无界定义创新未来。"
这一框架深刻体认，"智能融合"——将AI、数据分析与沉浸式技术无缝融入教育血脉——其终极指向必是全球互联的培育，而非制造数字孤岛。而"教育无界"旨在打破地理、时间、机构层级的多重桎梏，构建知识跨洲际、跨学科、跨社会经济边界自由流动的未来图景。通过将CAET雄厚的技术实力与EICC深厚的教育创新研究积淀紧密结合，本次合作所筑就的不仅是基础设施与行业标准，更是为教育下一轮进化奠定坚实的哲学基石：打造一个技术先进前所未有、人文关怀充盈丰沛、公平可及普惠共享的全新教育生态。
国际组织委员会
国际组委会联合主席
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杨宗凯 教授 中国教育技术协会（CAET）会长，前武汉理工大学校长
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李华（Richard Li-Hua）教授 英国剑桥毅特创新学院（EICC）创始人兼校长，中国技术管理协会会长（英国）
论坛联席主席
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陈丽 教授 中国教育技术协会（CAET）副会长兼秘书长，前北京师范大学副校长
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逯阳（Lucy Lu）教授 英国剑桥毅特创新学院（EICC）联合创始人兼教务长，前英国雅顿大学（Arden University）教务长
国际组委会成员
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黄荣怀 中国教育技术协会副会长
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钟晓流 中国教育技术协会副会长
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曾德华 中国教育技术协会副会长
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尚俊杰 中国教育技术协会副会长
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Ramu Damodaran 联合国学术影响力（UNAI）前任主席（2010-2022年）
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Vitor Rosario 澳门大西洋银行（BNU）前执行总裁，中国澳门
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Elli Aatonon 博士 芬兰东省前省长，芬兰
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Maxime Crener博士 摩纳哥国际大学前创始人兼校长，摩纳哥
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黄进 教授 中国政法大学前校长，中国
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Maurits van Rooijen教授 德国欧洲应用技术大学（UE）校长，德国
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陈劲 教授 清华大学技术创新研究中心主任，中国
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艾伦·康威（Allan Conway）教授 加拿大温莎大学奥德特商学院前院长，加拿大
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Donald Birx博士 美国普利茅斯州立大学校长，美国
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Craig Mahaney）授 英国西苏格兰大学前校长，英国
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Georges Haour教授 瑞士洛桑国际管理发展学院（IMD）技术与创新管理教授，瑞士
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Fred Phillips教授 美国 TANDO 机构主席，美国
战略目标
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AI驱动全球教育变革： 深度融合智能技术与教育生态，以创新模式推动全球教育走向更加公平、高质量与可持续的发展道路。
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智能融合与无界共生： 依托全球互联与智能协同，打破传统教育的地理与资源边界，携手塑造包容、开放且极具创新的未来教育新形态。
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启动中国教育数字化“双引擎”： 以“职业教育出海”与“国际教育数字化协同创新”为核心支柱，助力中国教育方案走向世界，全方位赋能全球教育转型。
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共创智能教育新图景： 聚焦技术、内容与模式的系统性创新，构建跨文化、跨区域的深层次教育合作体系，全面引领全球教育迈向智能时代。
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打造高端对话平台： 建立辐射中英乃至全球的年度顶级对话机制，汇聚教育政策制定者、学术领袖与产业精英，碰撞创新思想，引领未来教育发展方向。
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产出高影响力科研成果： 联合国际合作伙伴，共同策划并发布引领2026-2030年数字教育发展的前沿战略框架与高影响力研究倡议。
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促成实质性跨国合作： 全力推动中英及多国高校、企业与机构在数字课程共建、师资培训、技术研发及国际校园建设等关键领域的项目签约与实体落地。
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提升国际话语权与影响力： 系统性地向世界展示中国在教育数字化，尤其是“AI+教育”领域的先进解决方案与卓越创新实力。
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